О формировании финансовой грамотности дошкольников рассказала воспитатель трубчевского детсада «Теремок»

---

Дети растут. Очень важно, какие знания и уроки они получают сейчас. Некоторые из уроков, полученных в детстве, рассказывают о любви, работе, жизненных ценностях. Изучать с детства необходимо и науку денег. На нас лежит большая ответственность научить ...

Дети растут. Очень важно, какие знания и уроки они получают сейчас. Некоторые из уроков, полученных в детстве, рассказывают о любви, работе, жизненных ценностях. Изучать с детства необходимо и науку денег. На нас лежит большая ответственность научить ребенка быть финансово грамотным.

Грамотность в сфере финансов так же, как и любая другая, воспитывается в течение продолжительного периода времени на основе принципа «от простого — к сложному», в процессе многократного повторения и закрепления, направленного на практическое применение знаний и навыков. Формирование полезных привычек в сфере финансов, начиная с раннего возраста, поможет избежать многих ошибок по мере взросления и приобретения финансовой самостоятельности, а также заложит основу финансовой безопасности и благополучия на протяжении жизни.

У многих воспитание заканчивается фразой: «Деньги на деревьях не растут» или «Без труда не вытянешь и рыбку из пруда». Финансовое воспитание подразумевает под собой не просто разговоры, но и реальные действия. Дети не способны понять все из разговоров. Им нужно прочувствовать все в действии, иначе результата не будет.

Когда нужно начинать учить ребенка финансовой грамотности?

Вы удивитесь, но начинать учить ребенка знаниям о деньгах можно уже с двух лет. Можно объяснить, что такое деньги и зачем они нужны. Поговорить с малышом о значении различных монет и бумажных денег, научить тому, что деньги используются, чтобы покупать вещи, продукты, игрушки, ими можно оплатить коммунальные услуги, они помогут заправить машину и др. Через игру ребенок осваивает и познает мир. Дети любят играть «в магазин», именно эта игра помогает уяснить ценность денег, научит различать номиналы банкнот и монет, дифференцировать их по ценности и относительной стоимости (дороже — дешевле).  Поиграйте с детьми в дидактические игры «Что продается в магазине?», «Нужные покупки», «Дорого-дешево», «Надо и хочу», «Банкомат». В дидактических играх уточняются и закрепляются представления детей о мире экономических явлений, терминах, приобретаются новые экономические знания, умения и навыки. Моделируются реальные жизненные ситуации: операции купли-продажи, производства и сбыт готовой продукции и др. Хорошо помогают в освоении азов финансовой грамотности детские деловые игры: «Кассовый аппарат», «Бизнес», «Монополия» и др. Играя в такие игры, ребенок учится финансово размышлять, вырабатывать собственные стратегии преумножения и траты денег, экономить. Берите ребенка с собой в походы по магазинам. Это идеальная возможность объяснить ему правила  составления семейного бюджета. Расскажите о том, что различные вещи стоят различные суммы. Вы даже можете попросить ребенка помочь вам сравнить цены и найти самый дешевый вариант.

Начинайте учить своих детей финансовой грамотности как можно раньше. Чем раньше они узнают эту науку, тем проще им будет принять эти знания и использовать их в своей будущей жизни.

М. МАРТЫНОВА, воспитатель детсада «Теремок».

Фото: М. Мартынова.