В Трубчевском детском саду «Белочка» малышей учат поведению в опасных ситуациях

---

Особую тревогу мы испытываем за маленьких беззащитных граждан – дошколят. С первых лет жизни любознательность ребенка, его активность в вопросах познания окружающего мира, поощряемая взрослыми, порой становятся небезопасными для него. Формирование ...

Особую тревогу мы испытываем за маленьких беззащитных граждан – дошколят. С первых лет жизни любознательность ребенка, его активность в вопросах познания окружающего мира, поощряемая взрослыми, порой становятся небезопасными для него. Формирование безопасного поведения неизбежно связано с целым рядом запретов. При этом взрослые люди, любящие и опекающие своих детей, порой сами не замечают, как часто они повторяют слова  «не трогай», «отойди», «нельзя». Или, напротив, пытаются объяснить что-либо путем долгих и не всегда понятных детям наставлений. Все это дает обратный результат.

Главная цель в воспитании безопасного поведения у детей – дать каждому ребенку основные понятия опасных для жизни ситуаций и особенностей поведения в них. Безопасность – это не просто сумма усвоенных знаний, а умение правильно вести себя в различных ситуациях. Таким образом, формирование безопасного поведения дошкольников – одна из приоритетных задач.

В детском саду «Белочка» большое внимание уделяется безопасности детей, которые в силу своего возраста не умеют осознанно действовать в той или иной обстановке и у которых не развиты самостоятельность и ответственность за свои поступки. Чтобы научить детей дошкольного возраста навыкам безопасного поведения, воспитатели  проводят занятия в игровой форме по основным аспектам безопасности. Кроме того, с детьми в группах проводят беседы, сюжетно-ролевые, дидактические и подвижные игры, организуют просмотр мультфильмов, читают тематическую литературу,  рассматривают иллюстрации.

В рамках месячника по пожарной безопасности  в средней группе провели театрализированное представление «Приезжайте в теремок – потушите огонек». В ходе показа театрализованного представления в игровой форме детям продемонстрировали причины возникновения пожара, примерную модель поведения в момент пожара, а также первичные средства пожаротушения. Театрализованная постановка была направлена на приучение детей к соблюдению правил пожарной безопасности в повседневной жизненной ситуации. Дети с большим удовольствием и артистизмом сыграли свои роли!

Благодаря проведенным мероприятиям у них формируется фундамент знаний правил пожарной безопасности. При повседневном и настойчивом контроле со стороны взрослых эти навыки со временем перейдут у детей в привычку и сохранятся на всю жизнь.

К. ДЮБАКИНА, Т. СОЛОВЬЕВА, воспитатели средней группы ОН детсада «Белочка».

Фото авторов.