В Трубчевском педколледже прошел региональный конкурс индивидуальных студенческих проектов

---

Современное обучение огромное значение уделяет самостоятельной деятельности будущих специалистов в профессиональном образовании.

Одна из форм такого образования – создание индивидуального учебного проекта как  самостоятельного исследовательского продукта.

Как сообщает преподаватель Трубчевского педколледжа Н. Г. Кирющенкова, особенность создания  таких проектов  заключается в наработке первокурсниками навыков исследовательской деятельности: выбор и анализ профессиональной литературы, поиск основных проблем как синтез знаний  общеобразовательных предметов и профессиональных дисциплин.

Совместно с  ГАУ БИПКРО Трубчевский педколледж организовал и  провел  региональный конкурс с международным участием «Лучший индивидуальный проект общеобразовательных дисциплин в системе среднего профессионального образования». В нем приняли участие 18 образовательных организаций по двум номинациям: «Учебное исследование» и «Творческий проект».

Тематика проектов, присланных на конкурс, – разнообразна: «Типичные  языковые ошибки в профессиональной  документации поваров и кондитеров» (Анастасия Кузьменко); «Литературное меню русской классики: от «щей из крупы» до «английского ростбифа» (Евгения Рыбикова, – оба  из Брянского техникума торговли); «Архитектурные стили в облике Брянска» (Полина Кудрявцева, Брянский областной колледж искусств); «Снаряжение римского легионера: технологии производства и значение для современной  сварочной  практики» (Леонид Славянский, Брянский строительно-технологический техникум).

В оценивании работ, которое проводилось с помощью онлайн-формы, специально разработанной для удобства и объективности подведения итогов конкурса,  обращалось внимание на такие критерии, как логика изложения, осмысление использованных источников, внешнее оформление, и ряд других.

Лучшими проектами по результатам онлайн-голосования были признаны   работы Полины  Михалевой «Разработка  дидактического материала по усвоению орфоэпических норм учащихся  начальных классов: книжка-раскраска» (Трубчевский педколледж, рук. – Н. В. Соловей); Федора Хохлова «Сленг и жаргоны в профессиональной речи сварщика» (Комаричский  механико-технологический  техникум, рук. – Е. Д. Нецветаева); Дарьи Канаевой  «Оптимальный способ  перевода специальных текстов» (Клинцовский филиал Брянского техникума энергомашиностроения и радиотехники, рук. – Е. А. Батуро).

Ряд проектов  содержал элементы  инновационной, аналитической, творческой, интеллектуальной деятельности, что позволило отметить их  авторов в отдельных номинациях.

В целом, результаты конкурса показали умение участников  анализировать, структурировать изученный материал, аргументировать свою точку зрения, применять на практике навыки проектной деятельности, что позволяет говорить о растущем   интересе  первокурсников  к выбранной профессии.

На фото: победитель конкурса Полина Михалева. Из архива Трубчевского педколледжа.